Nonverbale Lernstörung (NVLD), schlecht verstanden und Häufig übersehene Störung, die verursacht Probleme bei der visuell-räumlichen Verarbeitung beeinflussen können fast 3 Millionen Kinder in den Vereinigten Staaten, so dass es eine der häufigsten Lernstörungen, entsprechend einer neuen Studie geführt durch Universität von Columbia Irving Medical Center.
Die Studie, die erste Schätzung der Prävalenz von NVLD in der Allgemeinen Bevölkerung, wurde online veröffentlicht heute in JAMA-Netzwerk Öffnen.
„NVLD ist eine große und verdeckte öffentliche Gesundheit belasten“, sagte Jeffrey Lieberman, Lehrstuhl für Psychiatrie an der Columbia-Universität Vagelos College von Ärzten und Chirurgen und Leiter des New York State Psychiatric Institute. „Diese wichtige Arbeit vielleicht nie ans Licht gekommen, wenn nicht für die Unterstützung von engagierten Fürsprecher und Ihre philanthropischen Unterstützung. Wir hoffen, dass diese Erkenntnisse ein Bewusstsein für die Erkrankung und führen zu einem Verständnis der Neurobiologie und besseren Behandlungen.“
Der name dieses entwicklungsneurologische Störung, die möglicherweise Teil des Problems: Kinder mit NVLD nicht nonverbal, wie der name schon sagt, und haben keine Schwierigkeiten beim Lesen. Stattdessen werden Kinder mit NVLD Schwierigkeiten haben, die Verarbeitung visuell-räumlicher sensorische Informationen, die verursachen können Probleme mit Mathematik, Exekutive Funktion, und feine Motorische und soziale Fähigkeiten. „Kinder mit dieser Störung könnte sich scheuen, zu tun puzzles und spielen mit Legos“, sagt führen Autor, Amy E. Margolis, Ph. D., assistant professor für medizinische Psychologie an der Columbia University Vagelos College of Physicians und Chirurgen. „Sie können Schwierigkeiten haben, Ihre Schuhe zuzubinden, mit einer Schere, oder lernen, Routen oder Zeitpläne.“
NVLD wurde erstmals beschrieben im Jahr 1967, aber im Vergleich mit anderen Lernstörungen es hat wenig Aufmerksamkeit erhalten. Es gibt wenig Konsens unter den ärzten, wie zum diagnostizieren der Störung, und es ist nicht enthalten in der aktuellen Ausgabe des American Psychiatric Association ‚ s Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM). Die Ursache der NVLD ist nicht bekannt und es gibt keine Behandlungen.
Einige Eltern haben gehört, NVLD. „Die meisten Eltern erkennen, dass ein Kind, das nicht sprechen von zwei Jahren sollte evaluiert werden, für die eine Lernschwäche. Aber niemand denkt zweimal über Kinder, die Probleme mit visuell-räumlichen Aufgaben,“ sagt Margolis.
Um zu sehen, wie verbreitet die Krankheit ist, die Forscher analysierten drei unabhängigen Proben von Kindern (Alter 6 bis 19), in den USA und Kanada, darunter insgesamt 2,596 Personen. Jedes Kind mit einem Defizit in räumliches denken und eine Beeinträchtigung in zwei von vier Bereichen (Feinmotorik, mathematische Berechnung, visual Exekutive funktionieren, und sozialer Kompetenzen) wurde als NLVD.
Die Forscher fanden heraus, dass 3 bis 4 Prozent der Kinder, die in jeder Probe erfüllt die Kriterien für die NLVD. „Wenn die US-Bevölkerung unter 18 Jahren, dies entspricht etwa 2,2 bis 2,9 Millionen Kinder mit NVLD“, sagt co-Autorin Katherine Keyes, Ph. D., MPH, associate professor für Epidemiologie an der Columbia Mailman School of Public Health.
Viele der Kinder in der Studie, die identifiziert wurden als mit NVLD diagnostiziert worden war, mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) oder Angststörungen. „Es gibt zwar einige überschneidungen in den Symptomen zwischen den beiden Erkrankungen, ist es wichtig, zwischen Ihnen zu unterscheiden, so dass wir beginnen können, Interventionen zu entwickeln, für NVLD,“ sagt Margolis.
Die Forscher planen, einen Antrag einzureichen, der amerikanischen Psychiatrischen Vereinigung zu gehören, die die Störung in der nächsten (sechsten) Auflage des DSM. Sie auch planen, vorschlagen, einen neuen Namen—Entwicklungs visual räumliche Störung ist zu verbessern, das Verständnis und die Anerkennung der Störung.
Margolis berät Eltern zu suchen-Bewertung für Kinder mit Symptomen von NVLD. „Die Diagnose kann durchgeführt werden Verwendung der basic-assessment-tools,“ sagt Margolis. „Es geht nicht um komplexe und kostspielige neuropsychologischen Tests. Wir erwarten, dass alle Kliniker, die mit DSM5 wird in der Lage sein, um unsere neuen Kriterien zu bestimmen, die möglicherweise Kriterien erfüllen. Sie können dann senden Sie Patienten für die grundlegenden psychologischen Tests, die immer verfügbar durch Schulen zu identifizieren bzw. zu quantifizieren, ein problem mit visuell-räumlichen Verarbeitung.“
